花海簇擁 創意激活——智造江北最大的花海實景園區一、關于生態創意項目地原本的生態環境是值得我們保護的,不能因為我們的主觀設計意愿而對原生態進行破壞,所以在尊重原生態的基礎上,我們選擇生態創意。一切規劃的前提都是以田園景觀為背景,在項目地內打造生態環境、生態人居、生態餐飲、生態休閑、生態養生、生態運動、生態人-人關系、生態生活觀念、生態行為方式等九個方面的旅游復合產品。共同打造全方位的,以具有區域代表性的生活方式理念來智造江北最大的花海實景園區。 ![]() 九個生態示意圖
在實踐上,我們確定了花卉種植、果蔬種植是園區農業資源的最大特色。深入挖掘“花仙子”生態文化,做精做足生態文化,使生態文化貫穿于整個項目主骨架結構區,也是我們進行生態創意的基本理念與思路來源。 二、種植模式的創意花仙子生態觀光園以創意農業為基礎,以花仙子婚慶文化品牌為依托,以不同類型的浪漫、生態景觀為主體,花仙子生態觀光園以農業種植為主要核心,發展科學種植,強調適度規模經營和集約化的管理,形成了“種植+文化”創意模式,“種植+體驗”創意模式和“種植+教育”創意模式。 (一)“種植+文化”創意模式在種植上融入婚慶文化、生態文化形成了寓意“百年好合”、“白頭偕老”的百年好合園,充滿著神奇色彩的香榭花廊,象征著“心心相印”的大地景觀——國際玫瑰園,利用“福祿考”和“福祿壽”的諧音寄寓祝福的福祿壽園,獨具荷蘭風情的荷蘭風情園。 (二)“種植+體驗”創意模式此種模式是把種植與休閑娛樂體驗相結合,以創意的形式展現給游客。設計時,我們把爬藤植物種植成迷宮的形式,結合假山、溪水等園林景觀,形成了愛的迷宮,增加游客體驗的樂趣;在百果園中打造成片的綠色有機產品,配以親子采摘游、情侶采摘等多種形式的采摘比賽,使采摘體驗變得妙趣橫生。 (三)“種植+教育”創意模式在游賞中有所感悟有所得,是一種最快樂的學習方式。花仙子生態園區把課堂設置在自然環境中,寓教于樂。青少年科普教育基地,可與周邊學校聯合,定期組織青少年學生參觀體驗,普及農業科普知識。百花科普園中,孩子在大人的引領下盡情的感受花香,學習花語,親情互動,又在不知不覺中增長了花的知識。 三、浪漫模式的創意(一)定制浪漫
浪漫是貫穿在整個項目始終的主線,有花的地方也總會讓人感受到浪漫的氛圍。花仙子的浪漫文化與婚慶產業結合,形成了最具創意的浪漫產業模式——定制浪漫。 |